考試指導思想

　　初中畢業(yè)地理學業(yè)考試是依據《全日制義務教育地理課程標準（實驗稿）》和《湖南地方文化常識課程標準（修訂稿）》進行的義務教育階段地理學科的終結性考試�？荚噾�有利于貫徹國家的教育方針，全面推進素質教育；有利于體現義務教育的性質，全面提高教學質量；有利于推進地理課程改革，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，減輕學生過重的負擔，促進學生生動、活潑、主動學習。

　　初中畢業(yè)地理學業(yè)考試以“一切為了學生發(fā)展”為核心理念，充分發(fā)揮學業(yè)考試的導向作用，促進廣大地理教師建立新型的教材觀、教學觀、學生觀和評價觀，把新課程的教育理念落實到教學實踐中。檢測學生是否達到地理課程所要求的“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀”三維培養(yǎng)目標，全面、公正、客觀、準確的評價學生的地理學習水平，發(fā)揮考試的鑒定、激勵等評價功能。
 

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