慢慢的我又真正地投入到初中學(xué)習(xí)的緊張忙碌中了;慢慢的我適應(yīng)了這種快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活;慢慢的我與萬千學(xué)子一起被卷入了忙碌的的學(xué)習(xí)浪潮。

這種快節(jié)奏的生活使我時(shí)時(shí)刻刻保持著一顆警惕的心，不敢浪費(fèi)一絲一毫。因?yàn)閷?duì)于我們來說，時(shí)間就相當(dāng)于生命。我直到現(xiàn)在才認(rèn)識(shí)到時(shí)間的重要，因?yàn)椋�可能之浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，就有可能在心中出現(xiàn)無盡的埋怨自責(zé)，產(chǎn)生不必要的影響。這就是我們與時(shí)間的一場(chǎng)賽跑，一場(chǎng)私人恩怨。

所以，在寫作業(yè)的時(shí)候，我們一味的想著快!快!還要再快些!一般都是在這一個(gè)字還沒寫完時(shí)，便想著下一個(gè)字是什么;在這一行還沒寫完時(shí)，邊想著下一行是什么;在這一個(gè)作業(yè)還沒寫完時(shí)，便想著下一個(gè)作業(yè)是什么。簡(jiǎn)直不給自己留一個(gè)字的空閑時(shí)間。雖然在寫完后，手上有一個(gè)個(gè)的被筆壓出的印痕，但心里總是高興的。這種高興持續(xù)不了多久，想起還有別的已經(jīng)可以先看看，先寫寫，便又再一次投入進(jìn)去。我不禁想問：“這種快節(jié)奏的生活真的好嗎?”

今天午自習(xí)時(shí)，做完老師布置的作業(yè)之后，還有很長(zhǎng)一段時(shí)間的時(shí)間，想到假期還有一本字帖還沒寫完，便拿出來做�？墒窃趯懲甑谌齻�(gè)字后，我開始產(chǎn)生不適應(yīng)了。在假期里，我有大把大把的時(shí)間，我可以靜下心來，獨(dú)自一人坐在書桌前，花費(fèi)兩三個(gè)小時(shí)的時(shí)間心無雜念的去寫�？涩F(xiàn)在，我沒有辦法做到，沒有辦法靜下心來。心里想的是用著點(diǎn)兒時(shí)間做些其他什么不好，便又放棄了，繼續(xù)投入忙碌的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中去……

可是，這種快節(jié)奏的生活真的好嗎?這樣使我們無法再保持良好的心態(tài)，無法靜下心來，無法再游刃有余，得心應(yīng)手的做一件事。

這種快節(jié)奏的生活真的好嗎?

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