01

問(wèn)答題技法一

漫畫(huà)類試題的解題技巧

漫畫(huà)題寓意深刻，形式活潑，且有很強(qiáng)的時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)性。解答好漫畫(huà)題主要做到“三步走”：

①析漫畫(huà)，點(diǎn)本意

首先，要觀察漫畫(huà)的寓意;其次，觀察漫畫(huà)的標(biāo)題，這是溝通漫畫(huà)與教材的橋梁;再次，觀察漫畫(huà)中的文字。

②連教材，覓“結(jié)合”

試題在書(shū)外，理論在教材。在觀察漫畫(huà)的基礎(chǔ)上，聯(lián)系教材的有關(guān)內(nèi)容，多角度進(jìn)行分析，尋找漫畫(huà)與教材的結(jié)合點(diǎn)，這是解題關(guān)鍵。

③組答案，亮觀點(diǎn)

針對(duì)漫畫(huà)所反映的問(wèn)題，抓住漫畫(huà)和教材的結(jié)合點(diǎn)，亮出觀點(diǎn)，組織答案，這是解答漫畫(huà)題最重要的一步。

對(duì)于考試中經(jīng)常出現(xiàn)的漫畫(huà)問(wèn)題，大家都怎么解答的?今天我們就針對(duì)這一類問(wèn)題進(jìn)行解題方法的分析!

一、漫畫(huà)題的總體思路：

1、解題順序：漫畫(huà)表意→漫畫(huà)寓意→命題者意圖;初步明確命題者是想針砭時(shí)弊、揭露問(wèn)題還是想弘揚(yáng)正氣、展示成就等。

2、畫(huà)面解讀：“人”、“物”“事件”及其相互關(guān)系，整個(gè)畫(huà)面呈現(xiàn)的色調(diào)是健康積極或是頹靡消極，是正面肯定還是反面諷刺。

3、漫畫(huà)中的文字：文字對(duì)解讀漫畫(huà)起著提示、補(bǔ)充、說(shuō)明、深化的作用，特別是漫畫(huà)的標(biāo)題往往對(duì)漫畫(huà)意圖和主旨起著畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。

4、反對(duì)不讀漫畫(huà)，只看題干本身正確與否的錯(cuò)誤做法。

二、漫畫(huà)選擇題的特點(diǎn)

1、從題干構(gòu)成上看：

漫畫(huà)選擇題題干一般由三個(gè)要素構(gòu)成：漫畫(huà)(包括漫畫(huà)中的文字)、說(shuō)明性文字(漫畫(huà)標(biāo)題)和選擇要求。

2、從題肢類型上看：

題肢部分一般有兩種類型：?jiǎn)雾?xiàng)型題肢和復(fù)合型題肢。

3、從試題特點(diǎn)看：

漫畫(huà)形式新穎別致、構(gòu)思精巧;漫畫(huà)內(nèi)容反映現(xiàn)實(shí)、寓意深刻;漫畫(huà)取材廣泛多樣;考核目標(biāo)以哲理為主;難度系數(shù)一般較高，往往是本套試卷的壓軸題�？梢�(jiàn)，漫畫(huà)選擇題具有“新、活、精、巧、深、難、全”的特點(diǎn)。

三、漫畫(huà)選擇題的解讀程序和過(guò)程：

先審題干→再辨題肢→干肢相連、依干求肢

1“先審題干”

就是分析漫畫(huà)的主旨，了解命題的意圖，弄清選擇的要求。審題干就是對(duì)漫畫(huà)、說(shuō)明性文字、選擇要求三部分分別審讀和全面綜合審讀。著重考慮以下四要素：

(1)漫畫(huà)表意：即畫(huà)面直接反映的表層意思，即能讀出感性信息;

(2)漫畫(huà)寓意：既借助畫(huà)面反映出來(lái)的隱藏在漫畫(huà)表意背后的深層次的道理，它是漫畫(huà)中心意圖所在;寓意要靠人的理性思維去把握，必須對(duì)漫畫(huà)進(jìn)行分析和綜合，實(shí)現(xiàn)由此及彼、由表入里的飛躍;

(3)漫畫(huà)所涉及的相關(guān)學(xué)科知識(shí)：解題離不開(kāi)學(xué)科知識(shí)，因此在弄清漫畫(huà)表意和寓意的基礎(chǔ)上，必須回歸學(xué)科知識(shí)。

(4)選擇要求：題干中的選擇要求即題眼，十分簡(jiǎn)練，往往是一個(gè)短語(yǔ)。選擇要求不同，對(duì)題肢的取舍標(biāo)準(zhǔn)就不同。例如：“漫畫(huà)表明”與“漫畫(huà)中的某一事物表明”、“漫畫(huà)能反映的道理是”與“漫畫(huà)不能反映的道理是”、“漫畫(huà)體現(xiàn)的哲學(xué)道理”與“漫畫(huà)體現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)學(xué)(政治學(xué))道理、以上這選擇要求中，由于用語(yǔ)不同，表達(dá)的意思就不同甚至截然相反。因此，審讀“選擇要求”必須格外謹(jǐn)慎、嚴(yán)格區(qū)分，最好是“咬文嚼字”，以明確選擇的要求。

2“再辨題肢”

就是要弄懂每個(gè)題肢的內(nèi)容、含義、正誤、角度以及題肢間的聯(lián)系。正向選擇一般要排除錯(cuò)誤題肢、與題意明顯無(wú)關(guān)的題肢和不符合選擇要求的題肢，留下備選題肢。

3“干肢相連、依干求肢”

就是把題干和備選題肢聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行綜合分析判斷，選出正確的題肢，這是解題的最后一環(huán)：

(1)與題干明顯無(wú)關(guān)或與選擇要求不符的題肢肯定不選。

(2)本身正確且與題干有關(guān)的題肢存在選與不選兩種情況：與題干有直接關(guān)系的正確題肢應(yīng)選;與題干僅有間接關(guān)系的正確題肢不選。

(3)本身錯(cuò)誤但符合漫畫(huà)意圖和選擇要求的題肢，應(yīng)該入選(一般是反選)。

02

問(wèn)答題技法二

一、簡(jiǎn)答題的題型特點(diǎn)

簡(jiǎn)答題是近年來(lái)的中考思想品德常見(jiàn)的題型之一，題目設(shè)計(jì)靈活，角度多變，源于教材，高于教材，活于教材。從形式上看，大多采用設(shè)置情景材料的方式，聯(lián)系當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活中重點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題，體現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際的原則;從命題形式上看，一般要求從三個(gè)角度回答：“是什么”“為什么”“怎么樣”，主要是考查學(xué)生對(duì)所學(xué)的基本概念、基本原理、基本觀點(diǎn)、基本理論等基礎(chǔ)知識(shí)的認(rèn)知、理解和運(yùn)用，通常要求學(xué)生運(yùn)用課本知識(shí)對(duì)所提問(wèn)題作簡(jiǎn)明扼要的回答。

簡(jiǎn)答題，顧名思義就是對(duì)問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)要回答。其題型特點(diǎn)有：

1.回答要準(zhǔn)確

它要求考生在答題時(shí)，體現(xiàn)一個(gè)“準(zhǔn)”字。

2.答案要清晰

考生組織答案要思路清晰、邏輯嚴(yán)密，體現(xiàn)一個(gè)“清”字。

3.答題要全面

答題角度要面面俱到，體現(xiàn)一個(gè)“全”字。

4.語(yǔ)言要簡(jiǎn)練

語(yǔ)言敘述要求簡(jiǎn)潔明了，體現(xiàn)一個(gè)“簡(jiǎn)”字。

二、簡(jiǎn)答題的解題步驟

簡(jiǎn)答題的解題步驟一般包括：

1.要認(rèn)真審題，準(zhǔn)確把握材料的中心意思，明確考查的知識(shí)點(diǎn)以及能力要求具體要求為：首先要在認(rèn)真閱讀情景材料的基礎(chǔ)上弄清材料包含哪幾層意思，然后歸納出各層意思所提示的中心意旨。其次要明確題目的設(shè)問(wèn)角度，抓住設(shè)問(wèn)中的中心詞并將之具體化，準(zhǔn)確把握設(shè)問(wèn)中所要求回答的是屬于“是什么”“為什么”還是“怎么做”。

2.鏈接教材作比較，找依據(jù)，厘定答案要點(diǎn)在審題的基礎(chǔ)上，要從材料中“折射”出理論依據(jù)，即課本在這個(gè)問(wèn)題上所運(yùn)用的基本知識(shí)和基本原理，然后根據(jù)題目要求，確定答案要點(diǎn)。

3.運(yùn)用書(shū)本知識(shí)解決材料所反映的問(wèn)題即運(yùn)用課本所講的理論依據(jù)簡(jiǎn)明扼要地分析說(shuō)明材料中所反映的系列問(wèn)題，精確地組織答案。

具體要求包括：

①問(wèn)什么則答什么，不必小題大做、畫(huà)蛇添足，更不能“韓信點(diǎn)兵”;

②一問(wèn)一答、一問(wèn)一段，格式規(guī)范，切忌列清單;

③觀點(diǎn)齊全、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)要;

④切忌含糊其辭和口語(yǔ)化，注意運(yùn)用專用術(shù)語(yǔ);

⑤根據(jù)分值控制答題層次及答案要點(diǎn)的個(gè)數(shù);

⑥注意文字簡(jiǎn)練準(zhǔn)確，有條理，言簡(jiǎn)意賅，不拖泥帶水。

三、簡(jiǎn)答題的分類解析

依據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，簡(jiǎn)答題可分為不同類型，不同類型的簡(jiǎn)答題，又有各自不同的解題技巧。比如，依據(jù)問(wèn)題提出的形式可分為直問(wèn)式簡(jiǎn)答題、分步型簡(jiǎn)答題、辨析式簡(jiǎn)答題、演繹式簡(jiǎn)答題、啟示類簡(jiǎn)答題、認(rèn)識(shí)式簡(jiǎn)答題、自問(wèn)自答型簡(jiǎn)答題等;依據(jù)題干情景材料的設(shè)置又可分為情景探究型、時(shí)政材料型、案例啟示型、漫畫(huà)設(shè)計(jì)型、圖示圖表型等。試多得15分!

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