學(xué)習(xí)需要有好的方法，好的方法將會讓我們的學(xué)習(xí)效率事半功倍。有了好的方法，再加上自己的努力勤奮，好成績就離我們不遠(yuǎn)了。然而什么才是好的學(xué)習(xí)方法呢？

 

　　很難有一種放之四海而皆準(zhǔn)的萬能方法，每個學(xué)科都有不同的特點，都需要根據(jù)學(xué)科的特點對學(xué)習(xí)進(jìn)行必要的調(diào)整；而每個人的基礎(chǔ)不同，習(xí)慣不同，相同的方法對不同的人也許效果不一樣。所以我們需要參考別人的方法，根據(jù)自己的實際，選擇和調(diào)整自己的學(xué)習(xí)行為，最終找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法。

 

　　一：如何預(yù)習(xí)

 

　　具體的方法有三：

 

　　（1）找難點、抓重點；

 

　�。�2）聯(lián)系實際提問題；

 

　　（3）做好預(yù)習(xí)筆記。

 

　　你就利用10分鐘時間看一看，找出幾個不懂的問題，就算達(dá)到預(yù)習(xí)的目的。

 

　　二：如何聽課

 

　　1.老師講了好多有趣的事，但考試又不考，我應(yīng)該怎么辦？

 

　　老師講有趣的事，第一是為了調(diào)動大家的學(xué)習(xí)興趣，第二是為了說明政治上的原理。學(xué)習(xí)政治主要目的也不是為了考試，而是要通過學(xué)習(xí)提高自己的理論素養(yǎng)，道德品質(zhì)，從而促使個性的全面發(fā)展。因此，在課堂中，不能因為與考試直接相關(guān)的內(nèi)容就認(rèn)真地聽，而與考試相對較遠(yuǎn)的內(nèi)容就不聽，要重視課堂學(xué)習(xí)的體驗過程。

 

　　2.老師上課的節(jié)奏很快，我不知他上到哪里了，應(yīng)怎么辦？

 

　　老師上課不可能適應(yīng)每一個學(xué)生的聽課習(xí)慣。如果你跟不上老師的上課節(jié)奏，說明你對教材內(nèi)容比較生疏，因此，務(wù)必做好預(yù)習(xí)工作，通過預(yù)習(xí)，明確了上課內(nèi)容，即使老師上課節(jié)奏快，也是能跟上他的思維。

 

　　3.黑板上有板書，課件上又有內(nèi)容，我課堂筆記得如何記？

 

　　有利于解決疑惑問題的信息必須要記，一堂課主要的知識點也要記，還有一些信息是教材中沒有的，要盡量記。課堂筆記是預(yù)習(xí)筆記的完善與補充，要在預(yù)習(xí)筆記中留出一些空白處，就是為了記下上課中所得的重要信息。有時教師上課節(jié)奏快，信息量也大，那就要學(xué)習(xí)記下關(guān)鍵詞、記下思路。等課后再去整理。