寧波市普通高中自主招生工作方案

　　為貫徹落實教育部、省教育廳中考中招改革精神，銜接《浙江省進一步完善和加強普通高等學校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作實施方案》（浙教考〔2023〕6號），加快推進普通高中特色多樣發(fā)展，促進創(chuàng)新人才培養(yǎng)，實現(xiàn)人盡其才、因材施教，現(xiàn)就我市普通高中自主招生工作方案制定如下。

　　一、工作原則

　�。ㄒ唬﹫猿痔厣�發(fā)展。以學科特色建設(shè)為中心，強化彰顯學校特色辦學。遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，滿足不同潛質(zhì)學生的發(fā)展需要，通過招生制度改革實現(xiàn)學校特色發(fā)展與學生特長發(fā)展的雙向貫通。

　�。ǘ�）堅持科學布局。結(jié)合普高學校辦學傳統(tǒng)和師資特色，全市范圍內(nèi)推動特色學�？茖W布局自主招生項目。通過錯位發(fā)展與分層分類辦學，更好滿足不同特長學生發(fā)展需求，打造多樣化發(fā)展路徑，促進學生個性化發(fā)展。

　�。ㄈ�）堅持規(guī)范管理。改進考試方式，完善評價標準，注重學生綜合素質(zhì)考察。強化全程監(jiān)督，保障自主招生機會公平、程序公開、辦法科學、結(jié)果公正。

　　二、招生項目與招生規(guī)模

　　具備特色辦學基礎(chǔ)的普通高中，可在規(guī)定范圍內(nèi)開展自主招生，要明確學校特色方向、招生數(shù)量和相應(yīng)招生辦法，控制招生比例。自主招生項目由學校申報，經(jīng)屬地教育行政部門審核發(fā)布招生計劃。學�？缮陥筇厣�班和特長生項目招生。

　　三、招生對象

　　報考普通高中自主招生的學生應(yīng)符合寧波市普通高中報名條件，且具有所報項目的特長和發(fā)展?jié)撡|(zhì)。具體要求如下：

　　1.科技類特色班、特長生招生對象條件為：初中階段在縣級及以上教育行政部門、科技部門參與組織的科技比賽中獲得三等獎及以上榮譽，或在科學小發(fā)明、科技小論文等方面有優(yōu)秀成果的應(yīng)屆初三學生。

　　2.藝術(shù)類特色班、特長生招生對象條件為：初中階段在縣級及以上教育行政部門、文化宣傳部門參與組織的藝術(shù)比賽中獲得三等獎及以上榮譽，或掌握一定藝術(shù)技能，具有較高藝術(shù)素養(yǎng)的應(yīng)屆初三學生。

　　3.體育類特色班、特長生招生對象條件為：在初中階段參加市級及以上教育、體育行政部門主辦的體育比賽并取得個人項目前六名，集體項目前八名，或在縣級教育、體育行政部門主辦的體育比賽中取得個人、集體項目前三名的應(yīng)屆初三學生。

　　有自主招生項目的學校要在上述要求的基礎(chǔ)上，制定本校自主招生的具體報考條件，并在招生簡章中予以明確，不得降低招生標準。

　　四、招生辦法

　　自主招生項目以及計劃應(yīng)及時向社會發(fā)布。各地教育行政部門要加強對學校自主招生方案的審核，各學校須嚴格按照招生方案實施招生工作。

　　普通高中自主招生根據(jù)“文化素質(zhì)+專業(yè)能力”考試評價方式，文化素質(zhì)使用中考成績，專業(yè)能力采用專業(yè)測試成績，應(yīng)把初中相應(yīng)綜合素質(zhì)評價結(jié)果作為錄取前置條件。專業(yè)測試由主管教育行政部門組織統(tǒng)考或?qū)W校組織�？�。專業(yè)測試時間不得早于5月20日。各地要探索利用現(xiàn)代技術(shù)手段，促進客觀評價考生能力。

　　普通高中自主招生錄取工作遵循考生志愿，依據(jù)考生中考成績、專業(yè)測試成績、綜合素質(zhì)評價結(jié)果，按一定權(quán)重進行考核錄取，其中中考成績所占權(quán)重不低于30%。各自主招生項目應(yīng)結(jié)合實際設(shè)定中考成績最低分數(shù)要求。

　　考生綜合成績合成公式如下：

　　注：α為中考成績所占百分比

　　五、監(jiān)督與管理

　　自主招生工作是中考中招工作的重要組成部分，各地各校要從落實立德樹人根本任務(wù)，以及有利于促進學生健康發(fā)展、科學選拔人才、維護教育公平出發(fā)，高度重視，規(guī)范操作，確保招生工作順利進行。

　�。ㄒ唬┞鋵嵵黧w責任。學校是自主招生工作的責任主體，書記是第一責任人。要健全完善學校自主招生工作領(lǐng)導機制，成立招生工作領(lǐng)導小組并報教育主管部門備案。自主招生工作方案和招生辦法須經(jīng)學校黨組織研究審定。學校招生工作領(lǐng)導小組要充分發(fā)揮統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和監(jiān)督管理作用，健全完善規(guī)章制度，明確各相關(guān)部門職責和各工作環(huán)節(jié)要求。

　�。ǘ�）強化監(jiān)督指導。各地教育行政部門和招生考試機構(gòu)要按職責分工，加強對屬地學校自主招生工作的指導督促和監(jiān)督檢查。建立教育行政部門、招生考試機構(gòu)、紀檢監(jiān)察部門共同組成的招生監(jiān)督小組，對本地區(qū)自主招生工作進行全流程監(jiān)督。凡在自主招生報名資格審查、專業(yè)測試、錄取工作中有違反規(guī)定的學校，一經(jīng)查實，視情節(jié)輕重嚴肅處理，并追究相關(guān)負責人責任。情節(jié)嚴重的，取消下一年度學校自主招生資格。違規(guī)考生，取消錄取資格。

　�。ㄈ�）加強組織管理。各地教育行政部門、招生考試機構(gòu)和學校應(yīng)按照有關(guān)考試工作規(guī)定，完善自主招生全流程管理。嚴格執(zhí)行回避制度，凡在規(guī)定時間內(nèi)有指導、被指導關(guān)系或有親屬關(guān)系及其他利害關(guān)系的考評人員和考生，均須按要求進行回避。專業(yè)測試要進行全過程錄音錄像備案留存，確保評分公平公正。嚴禁任何培訓機構(gòu)人員組織或參與專業(yè)測試。

　�。ㄋ模┩晟其浫∞k法。各校應(yīng)根據(jù)本校發(fā)展定位和高校招生要求，逐步提高體藝類自主招生項目文化課成績錄取最低控制分數(shù)線。對體育類初中階段獲得二級運動員等級證書及以上的考生，或在初中階段獲得過浙江省第十七屆運動會以及浙江省青少年錦標賽個人前三名、集體項目前六名的主力隊員學生，招生項目學校可制定單獨錄取辦法。單獨錄取辦法須經(jīng)學校黨組織會議審議通過并報主管教育行政部門備案，在招生簡章中向社會公布。

　�。ㄎ澹┘訌娕囵B(yǎng)管理。自主招生學校要重視入校培養(yǎng)，保證學生學習、訓練有序落實，原則上特長學生的學業(yè)水平要求應(yīng)與普通生保持一致。各地教育行政部門要結(jié)合綜合素質(zhì)評價，搭建特長學生培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)測平臺，開展培養(yǎng)過程記錄和畢業(yè)后成長追蹤。市教育局將定期會同相關(guān)部門加強對特色辦學情況的督導評估。對評估不合格的學校，予以黃牌警告，一年內(nèi)如仍未明顯改進，取消其下一年度該項目的招生資質(zhì)。

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