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空氣及氧氣練習(xí)題（三）

9．排放到空氣中的有害物質(zhì)，大致可以分為 和 兩大類。 從世界范圍看，排放到空氣中的氣體污染物較多的是 、 、 等。人人都應(yīng)關(guān)心和保護(hù)人類生存的環(huán)境。為監(jiān)測(cè)空氣質(zhì)量，江蘇省淮安市建立了 城市環(huán)境空氣質(zhì)

2015-03-07

空氣及氧氣練習(xí)題（二）

5．在治理大氣和水污染的措施中，不可行的是（ ） A．抑制水中所有動(dòng)植物的生長(zhǎng) B.公共汽車改用清潔燃料車 C．禁止使用含硫高的劣質(zhì)煤 D.禁止排放未經(jīng)處理的廢水 6．氧氣的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

2015-03-07

空氣及氧氣練習(xí)題（一）

1．最早通過實(shí)驗(yàn)測(cè)定出空氣組成的科學(xué)家是（ ） A．瑞典的舍勒 B．英國的湯姆生 C．法國的拉瓦錫 D．意大利的阿伏加德羅 2．某氣體既能用排水法收集，又能用向上排空氣法收集，該氣體所具備的物理性質(zhì)應(yīng)是（

2015-03-07

氧氣制取注意事項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)： ①試管口略向下傾斜（防止因加熱時(shí)藥品所含濕氣變?yōu)樗�蒸氣，至管口冷凝成水滴而倒流，使試管破裂）�?②用排水法收集氧氣，導(dǎo)管口開始有氣泡放出時(shí)不宜立即收集，當(dāng)氣泡連續(xù)地較均勻地放出后再收集

2015-03-07

氧氣的制取練習(xí)(三）

實(shí)驗(yàn)室加熱分解高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟： ① 查 -- 檢驗(yàn)裝置氣密性 ② 裝 -- 裝藥品 ③ 定 -- 固定試管和酒精燈的相對(duì)位置 ④ 點(diǎn) -- 點(diǎn)燃酒精燈開始加熱 ⑤ 檢 -- 檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是否氧氣 ⑥ 收 -- 待氣泡均

2015-03-07

氧氣的制取練習(xí)(二）

3.收集氣體方法： 排水法：收集不溶或不易溶于水的氣體，如O2 H2 CH4 CO等。（排水法收集的氣體較純） 向上排氣法：收集比空氣密度大的氣體，如CO2 ，O2 ，HCl 向下排氣法：收集比空氣密度小的氣體，如H2 ，CH4 ，N

2015-03-07

氧氣的制取練習(xí)(一）

氧氣的制法 1．工業(yè)制取氧氣的方法：分離液態(tài)空氣制取氧氣，此變化是 變化，不是分解反應(yīng)。 2．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣（共三種方法） 反應(yīng) ：① 加熱高錳酸鉀 ② 加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物 ③ 過氧化氫分解

2015-03-07

化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)練習(xí)

化合反應(yīng)、氧化反應(yīng)、緩慢氧化 1．化合反應(yīng)：由_______或____________物質(zhì)生成_____________物質(zhì)的反應(yīng)，叫做化合反應(yīng)。 2．氧化反應(yīng)：物質(zhì)跟________發(fā)生的反應(yīng)。不屬于基本反應(yīng)類型。 氧化反應(yīng)包括緩慢氧化和劇

2015-03-07

氧氣的性質(zhì)練習(xí)

氧氣的性質(zhì) 1．物理性質(zhì)：通常情況下，氧氣是一種 色 味的 體，其密度比空氣的密度 ， 溶于水。在一定條件下，可液化成 色液體或固化成 色固體。 2．化學(xué)性質(zhì)：氧氣是一種化學(xué)性質(zhì) 活潑的氣體，具有 性，是

2015-03-07

純凈物與混合物練習(xí)

純凈物與混合物 純凈物是由一種物質(zhì)組成的，如氧氣、氮?dú)�、二氧化碳等都是純凈物。純凈物可以用專門的化學(xué)符號(hào)表示�；旌衔锸怯蓛煞N或多種物質(zhì)混合而成的，如空氣是由氮?dú)�、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等多種成分組

2015-03-07

空氣的組成練習(xí)

空氣的組成 空氣是一種混合物，一般來說它的成分比較固定。按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，大約是： 空氣成分 氮?dú)? 稀有氣體 二氧化碳 其 氣體和雜質(zhì) 體積分?jǐn)?shù) 21% 可見空氣的成分以氮?dú)�、氧氣為主，其中氮�(dú)饧s占

2015-03-07

初三化學(xué)知識(shí)點(diǎn)：氧氣實(shí)驗(yàn)

2015-03-07

對(duì)人體吸入的空氣和呼出氣體的探究實(shí)驗(yàn)報(bào)告

對(duì)人體吸入的空氣和呼出氣體的探究實(shí)驗(yàn)報(bào)告 信息：二氧化碳______供呼吸，_________（能或否）支持燃燒，使燃著的木條_________；可以使_________變渾濁，二氧化碳越多，__________________越多。 氧氣可以供給人體

2015-03-07

初三化學(xué)知識(shí)點(diǎn)：氧氣的化學(xué)性質(zhì)總結(jié)

氧氣的化學(xué)性質(zhì) 1、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，在一定的條件下，能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)并放出大量的熱。在這些反應(yīng)中，氧氣提供氧，稱為氧化反應(yīng)。氧氣便是常見的氧化劑；具有氧化性。 2、物質(zhì)在純氧氣中燃

2015-03-06

初三化學(xué)知識(shí)點(diǎn)：氧氣的化學(xué)性質(zhì)(三）

氧氣的化學(xué)性質(zhì) （三）其他物質(zhì)與氧氣的反應(yīng) 某些物質(zhì)在一些條件下，與氧氣發(fā)生緩慢的氧化反應(yīng)，成為緩慢氧化。緩慢氧化也放熱。 如：動(dòng)植物呼吸作用，金屬的銹蝕，食物的腐爛、酒醋的釀造等等。

2015-03-06