×
您現(xiàn)在的位置：中考 > 知識(shí)點(diǎn)庫(kù) > 初中語文知識(shí)點(diǎn) > 仿句聯(lián)句
仿句題技巧與實(shí)例 仿句題的考查內(nèi)容 考查學(xué)生對(duì)語法知識(shí)的積累與運(yùn)用。 1．假設(shè)關(guān)系的復(fù)句 例句：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。（1）如果我是清風(fēng)，我將。(吹走世間的塵埃)（2）如果我是春雨，我將。(滋潤(rùn)人
2016-05-19
仿句題技巧與實(shí)例 仿句題的考查內(nèi)容 （一）考查學(xué)生對(duì)修辭方法的積累與運(yùn)用。 4．對(duì)偶。例①：從 白玉長(zhǎng)堤路 和 鏡湖水如月 中任選一句，-寫出與這構(gòu)成對(duì)偶的句子，內(nèi)容要體現(xiàn)鄉(xiāng)土特色。A。白玉長(zhǎng)堤路，。（烏篷小
2016-05-19
仿句題技巧與實(shí)例 仿句題的考查內(nèi)容 （一）考查學(xué)生對(duì)修辭方法的積累與運(yùn)用。 2．?dāng)M人。例句：大自然能給我們?cè)S多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒；大地能載萬物，以在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽；依
2016-05-19
仿句題技巧與實(shí)例 仿句題的考查內(nèi)容 （一）考查學(xué)生對(duì)修辭方法的積累與運(yùn)用。 1．比喻。①明喻例句：生命像火焰，火在舞蹈，那扭動(dòng)、變形的舞姿是火的生命張力的表達(dá)。造句：生命像。(生命像大海，海在呼嘯，那響雷
2016-05-19
仿句題技巧與實(shí)例 所謂仿句題，也叫句式運(yùn)用題。它用于考查理解能力、品析能力、表達(dá)能力，以及對(duì)修辭知識(shí)、語法知識(shí)的積累與運(yùn)用。這種題型，一般是命題者提供一定的語境，要求考生參照規(guī)定的句式模仿寫作。其實(shí)質(zhì)
2016-05-19
170．仿照下面這句話的格式，仿寫三句話，要求句子意思連貫。（6分）你也許不是最美麗，但你可以最可愛；＿＿，＿＿＿；＿＿＿，＿＿；＿＿＿，＿＿。仿句：你也許不是最聰明，但你可最勤奮，你也許不會(huì)最富有，但
2016-05-19
168．根據(jù)上下文，續(xù)寫空缺的句子，使句式與上句或下句對(duì)稱，內(nèi)容與上下文呼應(yīng)、連貫。人有生理的青春，那是用年齡和肉體來衡量的；＿＿，＿＿＿。＿＿＿，＿＿＿；有的人年華已老卻壯心不已而朝氣蓬勃，年老了卻永
2016-05-19
166．在下面的橫線上填上句子，組成語意連貫的排比句。要記�。篲_______，_______；不是每一粒種子都能長(zhǎng)成大樹，不生長(zhǎng)的就會(huì)變?yōu)榭諝�；不是每一個(gè)生命都能煥發(fā)光彩，__________________。仿句：不是每一條河流都
2016-05-19
164.仿照下面的句子,續(xù)寫一個(gè)句子.要求:①續(xù)寫的句子要從正反兩面談.②要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋扔?老年人固然有不少蒲柳之姿，望秋先殞，但也有不少是松柏之姿，隆冬轉(zhuǎn)茂的；青年人__________。關(guān)鍵在于怎樣以積極健康的態(tài)度
2016-05-19
162．在橫線處填寫恰當(dāng)?shù)木渥�，�?gòu)成前后連貫、合理的排比句。人的一生像金，要?jiǎng)傉�，人格須挺立；________,________,_______；人的一生像水，要靈活，方法須隨和；______,_______,_______；人的一生像土，要本色，
2016-05-19
160、下面一段話表達(dá)的是一位長(zhǎng)者對(duì)年輕人的鼓勵(lì)。請(qǐng)將和諧的比喻填入空格內(nèi)。年輕人，我是過去，你們是未來。我只是一片樹葉，你們是＿＿＿＿。我只是一支蠟燭，你們是＿＿＿＿＿，我只是一道小溪，你們是＿＿＿＿
2016-05-19
158、關(guān)于 讀書 有很多比喻，比如 讀書如吃飯 ，是說人讀書可從中獲得精神食糧，使人變得充實(shí)。請(qǐng)你寫兩個(gè)關(guān)于 讀書 的比喻，并闡述其喻義。（1）讀書如＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）讀書如＿＿＿＿＿＿＿＿
2016-05-19
156、下面兩個(gè)句子都寫到 時(shí)間 。前一句直接表述，言簡(jiǎn)意賅；后一句進(jìn)行對(duì)比，形象生動(dòng)。請(qǐng)?jiān)?金錢 苦難 中任選一個(gè)詞，仿寫兩句話。時(shí)間是個(gè)常數(shù)，也是個(gè)變數(shù)。勤勞者能叫時(shí)間留給串串果實(shí)，懶惰者時(shí)間留給他們一
2016-05-19
152．、依照下文劃線的句子再寫一個(gè)句子。要求：（1）話題一致；（2）從反面論述；（3）運(yùn)用相同的修辭方法。時(shí)間是死的，人是活的，只能人去找時(shí)間，不能讓時(shí)間等人。時(shí)間不能增產(chǎn)，卻可以消費(fèi)；它不因?yàn)槿藗兊闹?/p>
2016-05-19
150．在下面橫線上再緊接上文再仿造一個(gè)句子.要求（1）再寫一種情況;2）句式與劃線部分相同。愛國(guó)就是對(duì)祖國(guó)懷者最深切的熱愛，在不同的歷史時(shí)期，愛國(guó)有著不同的內(nèi)容。危機(jī)四伏之秋， 捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸 ，是
2016-05-19
京ICP備09042963號(hào)-13 京公網(wǎng)安備 11010802027853號(hào)
中考網(wǎng)版權(quán)所有Copyright©2005-2019 gzmark.cn. All Rights Reserved.